ED
2011年6月19日 星期日
高雄行-後民國03
作品名稱 : 我國
台灣一直以我國自稱
但
看得懂中文的不一定是台灣人,住在台灣的也不一定是台灣人
而在英文或是法文裡,文字上也不是用<我國>來指自己的國家
而作品計畫錄像的方式來記錄一段作者重新以文字來敘述這個政治笑話
高雄行-後民國002
作品名稱 : 孩子的教育不能等
教科書作為一種正確的官方語言,
在集權統治國家,經常被拿來作為一種政治宣傳
將國家當時領導人,以描述歷史人物的口吻,做為學習語言的內容
此作品以課本塗鴉為出發點,將課本上的插圖,做了修改,看似輔助,但又不相符合
作為一種順從的假設
高雄行-後民國01
作品名稱 : 領袖很大
這個系列作品使用了挪借卡通人物造型的手法,
漫畫中有趣的愚蠢人物挪借來和歷史.政治.宗教...等各種領袖抽象結合,
這種嘲諷調侃是輕鬆調笑的!
領袖很大!!但很難偉大!!
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